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关于“道德讲堂”建设情况说明

关于“道德讲堂”建设情况说明

宽城文明办

一、“道德讲堂”的特点

“道德讲堂”建设是新时期推进公民道德建设的有效载体和手段。“道德讲堂”不同于以往“讲台化”的宣讲模式,“道德讲堂”的主要形式是“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教育身边人”。这里的“身边人”覆盖了社区居民、农民、公务员、学生、工人、新市民。这样“道德讲堂”这种教育模式就是让群众自觉参与、自主选择、自我教育、自我评价、自我提升,最后达到“群众参与、群众推动、群众受益”的教育目的。

在教育形式上有三个特点:

一是场地空间的情境化。“道德讲堂”采用统一的现场布置方式。包括统一的背景(LOGO标识、讲堂名称、讲堂主

题),讲堂四壁张贴道德箴言、模范画像、先进事迹,充分利用文字、图片、视频、背景、音乐等形式,场地布置营造出浓厚的道德建设氛围。

二是活动流程的规范化。根据其他地区形成的经验,“道德讲堂”按照“唱歌曲、讲故事、诵经典、作点评或叫谈感悟、发善心、送吉祥”六个环节进行。这六个环节的基本流程,环环相扣,生动朴实,形成一套固定仪式。可以说强化

了讲堂的仪式感,起到洗涤心灵、净化思想的功效。

三是教育形式的互动化。讲堂的教育者与受教育者变成了平等对话互动关系,通过多元化的叙事形式,使道德内容

具体化、形象化,使得“道德讲堂”讲起来感觉原汁原味、听起来耳熟能详,促进参与者的交流与融合,充分调动了群众参与的主动性、积极性和创造性。

二、“道德讲堂”怎么建

为确保各类“道德讲堂”场所的整体布置体现风格一致性,文明办在借鉴其他地区经验的基础上,明确规定了“道德讲堂”建设标准,要求全县机关、企业、社区、学校、村镇等都要建立道德讲堂,场所要固定,设置要规范,活动要经常。可利用单位的学习室、会议室、活动室进行改造完善,场地布置要按照“六有”的要求统一规范:一是要有容纳30人以上的相对固定场地,配齐桌椅;二是要设置“道德讲堂”背景(包括“道德讲堂”标志、道德讲堂LOGO标识、名人的图像、经典名言、反应本县或本单位特质的画面、主办单位等);三是结合场地实际,在进讲堂的过道、堂内四周墙壁适当布置装饰一批与道德讲堂内容相吻合的道德格言、经典道德名句、道德讲堂制度和流程等;四是要有主持人专用桌并配有标志;五是要有必要的音响投影设备;六是在进门上方要有“道德讲堂”标志。强调场地氛围的布置,目的是确保走进“道德讲堂”,有一种庄严和神圣的气场和氛围,增强现场效果。

三、“道德讲堂”给谁讲

“道德讲堂”主要对象分别为:机关公务员、企业职工和企业家、窗口行业服务人员、社区居民、农村干部群众、在校学生。针对不同人群的文化程度、职业特点、生活状况、兴趣个性等方面的差异,分别建设机关道德讲堂、企业道德讲堂、行业道德讲堂、社区道德讲堂、村镇道德讲堂、学校道德讲堂等六大类,分类施教、有的放矢。

四、“道德讲堂”怎么讲

各单位要创造性地开展道德讲堂活动,把“规定动作”与“自选动作”结合起来,结合自身实际,精心设计活动载体。目前,各单位要按照“六个一”的规范流程,精心组织推进。

“六个一”规范流程是:

1、唱歌曲——唱一首道德歌曲。在每一次道德讲堂开讲前,组织学唱符合道德讲堂主题的主旋律歌曲,我们选择

的歌曲是《公民道德歌》;

2、学模范——看一部教育短片。组织观看本市、县、本行业、本单位先进典型的宣传片;

            讲一个身边故事。组织道德模范、身边好人讲述在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、

孝老爱亲等方面的感人故事;

3、诵经典——诵一段中华经典。组织参与者诵读一段中华传统经典语录。在诵经典环节,“三必诵”是首选,即:“积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃”、“但行好事,莫

问前程”、“己所不欲,勿施于人”)。各单位也可选择“三必诵之外的经典,但应选择那些内涵深刻、简短易懂、流传广泛、朗朗上口的,便于集体诵读;

4、谈感悟——作一番点评。主持人作一番点评,由群

众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;

5、发善心——“发一份善心”。共同背一句格言:“做

一个勤劳的宽城人,做一个善良的宽城人”);

6、送吉祥——“送一份吉祥”。由主持人、道德模范或身边好人为部分或所有道德讲堂参与者,送上一句祝福、送上一张卡片或一份礼物(卡片和礼物可以体现单位特点,卡片上印上道德格言)。

五、“道德讲堂”怎么才能讲出效果

如何将活动传播得更广泛、更深入人心,需要在以下五个环节:

1、注重把握导向,提升讲堂生命力。注重把社会主义核心价值体系内容贯穿、融入、体现到“道德讲堂”建设之

中,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,帮助人们树立社会主义核心价值观,引导人们自觉践行公民道德规范。道德讲堂围绕“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)内容,突出“五类”(诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐)先进典型。在宣讲过程中,要结合当前道德领域存在的一些难点、热点问题以及人民群众最关心、最直接、最现实的问题,确立讲堂内容和宣讲形式,把深刻的道理用群众乐于接受的方式说明白、讲清楚,引导广大人民群众不断提升道德判断力和道德荣誉感。

2、注重群众参与,提升讲堂影响力。坚持“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则,提升道德讲堂的吸引力和参与率,让人民群众坐得住、听得进、学得会、用得上。因此,在每一场讲堂开讲之前,要准确把握讲堂主题、宣讲内容、宣讲形式。在唱歌曲、讲故事、学模范、诵经典、发善心、

送吉祥等环节中,充分发挥群众的积极性和创造性。道德讲堂要采取民主讨论、平等交流、耐心疏导的方法,善于用寓教于乐、春风化雨、循循善诱的方式。要结合实际对宣讲内容、宣讲方法、宣讲形式不断创新,增强道德讲堂效果。

3、注重选树典型,提升讲堂引导力。学习宣传先进典型是“道德讲堂”的重要内容。办好“道德讲堂”必须坚持传播凡人善举,要总结选树一批来自基层一线、百姓身边的好人好事,激励人们见贤思齐、择善而从。既可以本单位的人讲本单位的事,也可以“请进来,走出去”,相互交流,拓宽视野。以身边的道德典型感染、教育、带动身边人,讲堂宣讲才更有的放矢,富有成效。

4、注重资源整合,提升讲堂感召力。“道德讲堂”要想真正取得一定成效,还需要有一定的宣传阵地、宣讲队伍 、宣讲材料等有机配合,形成硬件建设和软件建设整体配套。一是注重加强场地建设。形成鲜明统一的视觉效果,营造

庄重典雅的宣讲氛围。是注重培训好主持人。主持人处在道德讲堂的核心位置,对于确保现场效果至关重要。在现场担当起现场调度、引导人思考、帮助人提升的职责。三是注重宣讲队伍建设。大力培育一批有思想、有口才的专家学者、老干部、老党员和身边道德模范、身边好人等道德典型,组成道德讲堂宣讲团,制定宣讲计划,确定具体宣讲人员,提前进行备课试讲等工作。四是注重资料选择和编印。定期组织人员编写道德建设方面的实例、故事、影像等资料。有了这些硬件和软件,才能推进道德讲堂顺利进行。五是注重资料的积累。每个道德讲堂都要建立一份详细的电子档案,实施“一堂一档”,以文字、图片、视频等形式反映道德讲堂的全部情况。

六、各类“道德讲堂”在宣讲内容上的侧重点

1、机关“道德讲堂”突出廉洁、务实、责任。围绕强化党政机关公务员的“廉洁、务实、责任”意识,开展党政机关“道德讲堂”建设活动。

2、行业“道德讲堂”突出诚信、规范、奉献。围绕强化窗口服务行业从业人员的“诚信、规范、奉献”意识,开

展行业“道德讲堂”建设活动。

3、学校“道德讲堂”突出爱国爱家、敬老爱亲、尊敬师长。结合学校特点,围绕强化学生的“爱国爱家、敬老爱亲、尊敬师长”意识,开展学校“道德讲堂”建设活动。

4、社区“道德讲堂”突出存好心、行善举、做好人、得好报。围绕强化社区居民的“存好心、行善举、做好人、得好报”意识,着力于用身边人讲身边事,开展社区“道德

讲堂”建设活动。

5乡村“道德讲堂”突出移风易俗、亲乡厚德、勤劳致富。围绕乡风文明的主题,着力于强化广大农民的“移风易俗、亲乡厚德、勤劳致富”意识,开展乡村“道德讲堂”

建设活动。

七、“道德讲堂”记录格式

范例:

承德市国税局“道德讲堂”第四期活动记录

时 间:2013年5月28日

  地 点:市国税局道德讲堂

  参加人员:职工代表共36人参加

  记 录 人:***

  主 持 人:***

  活动内容: 5月28日,国税局开展了“道德讲堂”第四讲,职工代表共36人参加。大家在主持人***的带领下按照六个规范环节开展活动。

1.“唱歌曲”:同唱《公民道德歌》;

2.“学模范”: 观看单位自制专题片《党旗下的誓言》;由***讲述“优秀共产党员”***的先进事迹。

3.“诵经典”:齐诵“积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃;但行好事,莫问前程;已所不欲,勿施于人”;由主持人带领大家学习《孟子》选段;

4.“谈感悟”: 大家围绕***的先进事迹展开讨论;

5、“发善心”: 在主持人引领下,共同背一句格言:“做一个勤劳的承德人,做一个善良的承德人”;

6.“送吉祥”:由主持人向每位参与者发放道德书签。